寶寶已經(jīng)可以比較好的理解大人的語言了，你已經(jīng)可以很順利的指揮寶寶做這做那。寶寶的發(fā)音開始豐富起來，會模仿其他人的語音語調(diào)，會通過語調(diào)表示發(fā)怒和傷心，會通過語音表示出興高采烈，能夠聲情并茂地使用語言，會學(xué)爸爸的咳嗽聲，模仿某些動物的叫聲，會哼哼一兩句歌詞。

藝術(shù)創(chuàng)作能力

寶寶開始發(fā)揮他的藝術(shù)創(chuàng)作能力了，能用橡皮泥捏各種不同形狀的物體，能用彩筆畫出簡單的美術(shù)作品，能夠用積木搭建他想象的房子、火車、汽車，或其他見過的物體，盡管他的作品可能還需要解釋才能看懂。你會發(fā)現(xiàn)你帶他外出見到的物品都在他的小腦瓜中產(chǎn)生影響，多給他看一些美好的東西吧。

恐懼的事物

這一時期的寶寶往往都有自己害怕的東西，也許是在真實生活中受過可怕的人或事的驚嚇，或者是在故事中聽來的大灰狼和妖怪不要嘲笑寶寶的恐懼，更不要為了阻止寶寶的多動制造恐懼，對他來說，這些“恐懼”都是真實的，甚至?xí)a(chǎn)生不良影響。你應(yīng)該安慰寶寶，發(fā)揮“媽媽的擁抱”的神奇功效，告訴寶寶爸爸媽媽會保護他。

逐漸有自主意識

孩子的自主意識越來越強，現(xiàn)在對自己要做的事已經(jīng)有了非常明確的想法，凡事會有自己的主意，并且堅持自己獨立完成。做成功會很高興，做不好就會很沮喪，有一種挫折感。這是寶寶獨立自主意識的萌芽，應(yīng)予以引導(dǎo)和保護。

應(yīng)對反復(fù)無常的寶寶

寶寶有沒有一會兒想要擁抱你，一會又把你推到一邊的情形？不要把他這種忽而親密忽而冷淡的反復(fù)無常看作是針對你的行為，這些只是寶寶成長過程中的一部分。

隨著他的視野漸漸放寬，你的寶寶會更喜歡和其他小朋友一起玩。他可能會學(xué)著大孩子踢足球，或在其他孩子捉迷藏時跟在他們后面。

給寶寶準備一件樂器

在你家周圍是否有音樂方面的親子班？當(dāng)他開始唱聽得出來是什么的歌時，就可以教他其他樂器了。兩個鍋蓋或小搖鈴就可以成為一件樂器，不過，一個好的小木琴或小電子琴（從樂器店購買）對他來說，可能更容易彈。

溫馨提醒

“當(dāng)小孩子嗓子疼時通常會說自己肚子疼。所以當(dāng)我的寶寶說‘肚子疼’時，我總要檢查他的嗓子，果真常常是嗓子發(fā)炎，用小兒對乙酰氨基酚就能有所緩解了。”

和寶寶一起玩：玩沙

游戲目的：鍛煉寶寶的感知能力、創(chuàng)造能力。

游戲方法：帶寶寶到沙灘上，提供小鏟、小耙、小桶等小工具，引導(dǎo)寶寶把沙堆砌成各種形狀，打洞、挖井、搞建筑、建城堡，或者畫沙畫，玩“盛飯”、“炒菜”的游戲。

注意：可以邀請小朋友一起參與，發(fā)展寶寶的交往能力。

可選擇公園、幼兒園、海邊的沙地，不要去路邊及建筑工地的沙地。玩沙時要給孩子穿上寬松的運動裝，活動后要及時洗換衣服。玩的時間也不宜過長，夏季可選擇早晨和傍晚并盡量在遮陽處玩，以防紫外線直射。